Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Özdeşlik Konusu Erişisine Görselleştirmenin Etkisi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Matematik Eğitimi, Türkiye
Tez Danışmanı: Prof. Dr. Mehmet Naci Özer
Tezin Onay Tarihi: 2008