Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Social Studies Instruction With Educational Music: Write, Compose, and Apply

EGÜZ Ş.
SAGE OPEN , cilt.12, sa.3, 2022 (SSCI) identifier

Reflections of Teaching of Controversial Topics to the Field of Classroom Education

ÖNTAŞ T., YILDIRIM E., EGÜZ Ş., KAYA B.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.46, sa.205, ss.161-189, 2021 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Tarih ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının tarih öğretiminde müzenin önemi hakkındaki tecrübe ve düşünceleri

Yılmaz A., EGÜZ Ş.
TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.11, ss.1637-1650, 2015 (SSCI)

Türk eğitim tarihinde sekülerizm

Köçer M., EGÜZ Ş.
TURKISH STUDIES , cilt.9, sa.5, ss.1447-1457, 2014 (SSCI)

Topluma hizmet uygulamaları dersinin toplumsal bilinç kazandırmadaki etkisi

Kesten A., Köçer M., EGÜZ Ş.
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.2, sa.27, ss.393-410, 2014 (SCI-Expanded)

İnsan hakları ve demokratikleşme konularının öğretmen adaylarının görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi

Köçer M., Kesten A., EGÜZ Ş.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.119-128, 2013 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma

Atatürk dönemi Türkiye-Fransa eğitim ilişkileri

Köçer M., EGÜZ Ş.
TURKISH STUDIES , cilt.8, sa.10, ss.387-393, 2013 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Perception of Ecological Literacy in Education: A Scale Development Study

KOÇOĞLU E., EGÜZ Ş., TÖSTEN R., DEMİR F. B., TEKDAL D.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND LITERACY STUDIES , cilt.3, sa.11, ss.3-9, 2023 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Geri Dönüşüme Yönelik Metaforik Algıları ve Farkındalıkları

EGÜZ Ş., GÖKALP L.
Milli Eğitim , cilt.52, sa.238, ss.781-812, 2023 (Scopus) Creative Commons License identifier

A Study on Museums Conducted with Middle School Students: “My Museum”

EGÜZ Ş.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.13, sa.3, ss.634-648, 2021 (Hakemli Dergi)

Pre-service teachers’ reflections of their concerns about social, environmental and global problems via drawing cartoons

EGÜZ Ş.
International Journal of Curriculum and Instruction , cilt.12, sa.2, ss.618-638, 2020 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersinde Müze Eğitimi Uygulamalarının Öğrenciler Üzerindeki Etkisi

EGÜZ Ş.
Milli Eğitim , cilt.49, sa.227, ss.245-270, 2020 (Scopus)

The Meaning of War and Peace for the Migrant Syrian Students at Tertiary Level in Turkey: An Art-Based Study

EGÜZ Ş.
International Online Journal of Education and Teaching , cilt.7, sa.3, ss.992-1008, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Reflections of Political Education on Primary Education Classes

ÖNTAŞ T., EGÜZ Ş., YILDIRIM E.
International Online Journal of Educational Sciences , cilt.12, sa.2, ss.324-340, 2020 (Hakemli Dergi)

Availability of virtual museum applications in courses based on the views of classroom teachers

EGÜZ Ş.
Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.15, sa.2, ss.194-207, 2020 (Scopus)

Active citizenship from the perspective of pre-service social studies teachers

EGÜZ Ş., KAFADAR T.
İlköğretim Online (elektronik) , cilt.19, sa.2, ss.565-579, 2020 (Scopus)

Technology-supported global education: A mixed method study

EGÜZ Ş., ÖZTÜRK C., KESTEN A.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.9, sa.4, ss.1209-1244, 2019 (ESCI) identifier identifier

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KÜRESEL KONULARA KARŞI GÖSTERDİKLERİ DUYARLILIKLAR VE KÜRESEL EĞİTİM ALGILARI

EGÜZ Ş., KOÇOĞLU E.
Journal of Social Humanıtıes Scıences Research , cilt.6, sa.40, ss.1899-1914, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

Türkiye’de, Sosyal Bilgiler Eğitimine İlişkin Alan Eğitimcilerinin Sorunsal Tespitleri

KOÇOĞLU E., EGÜZ Ş.
Manas Journal of Social Studies , cilt.8, ss.27-38, 2019 (Hakemli Dergi)

Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Vatandaşlık Algıları, Politik Katılımları ve Politik İlgileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

YILDIRIM E., ÖNTAŞ T., EGÜZ Ş.
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.6, sa.2, ss.163-175, 2018 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Öğrencilerinin Sosyal Medya Algılarının Metafor Yoluyla Belirlenmesi

EGÜZ Ş., KESTEN A.
Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.7, sa.3, ss.219-240, 2018 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Öğretmen Kavramına İlişkin Kullandıkları Metaforlar

EGÜZ Ş., ÖNTAŞ T.
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, ss.79-91, 2018 (Hakemli Dergi)

A Global Education Application in Turkey: A Product Marketing Activity

EGÜZ Ş., ÖZTÜRK C., KESTEN A.
Universal Journal of Educational Research , cilt.6, sa.4, ss.638-646, 2018 (Scopus)

Sensitivity of the secondary school students toward global problems

EGÜZ Ş., Öztürk C., Kesten A.
Journal of Human Sciences , cilt.14, sa.1, ss.409-426, 2017 (Hakemli Dergi)

Ortaokul Öğrencilerinin Küresel Sorunlara Karşı Gösterdikleri Duyarlılıklar

EGÜZ Ş., ÖZTÜRK C., KESTEN A.
Journal of Human Sciences , cilt.14, ss.409-426, 2017 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Küresel Vatandaşlık Eğitimine Yönelik Algıları

EGÜZ Ş.
International Journal Of Eurasia Social Sciences , cilt.24, sa.7, ss.30-49, 2016 (Hakemli Dergi)

Öğretmen Adaylarının Empatik Eğilimlerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

ONAY İ., EGÜZ Ş., ÜNAL A.
The Journal of International Social Research , cilt.8, sa.40, ss.564-571, 2015 (Hakemli Dergi)

Öğretmen adaylarının empatik eğilimlerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

Onay İ., EGÜZ Ş., Ünal A.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL SOCIAL RESEARCH , cilt.8, sa.40, ss.564-571, 2015 (Hakemli Dergi)

Atatürk Dönemi Fransa Türkiye Eğitim İlişkileri

KÖÇER M., EGÜZ Ş.
Turkish Studies , cilt.8, sa.10, ss.387-393, 2013 (Hakemli Dergi)

İnsan Hakları ve Demokratikleşme Konularının Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

KÖÇER M., KESTEN A., EGÜZ Ş.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.23, sa.1, ss.119-128, 2013 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Üniversitede Demokratik Bir Değer Olarak Hoşgörü

KIROĞLU M. K., ELMA C., KESTEN A., EGÜZ Ş.
Journal of Social Studies Education Research , cilt.3, sa.2, ss.86-104, 2012 (Scopus)

Sosyal bilgiler dersinde müze ile eğitimin öğretmen ve öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi: Samsun ili örneği

EGÜZ Ş., Kesten A.
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.13, sa.1, ss.81-103, 2012 (Hakemli Dergi)

Sosyal Bilgiler Dersinde Müze ile Eğitimin Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi: Samsun İli Örneği

EGÜZ Ş., KESTEN A.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi , cilt.13, sa.1, ss.81-103, 2012 (Hakemli Dergi)

Tolerance as a democratic value in higher education

Kıroğlu K., Elma C., Kesten A., EGÜZ Ş.
Journal of Social Studies Education Research , cilt.3, sa.2, ss.86-104, 2012 (Scopus)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Social Studies Teacher Candidates' Use of Technology and Digital Citizenship Practices

EGÜZ Ş.
International Conference on Research in Education and Social Science, İstanbul, Türkiye, 10 - 13 Haziran 2021

Digital Literacy Perspective: Reflections on Education

EGÜZ Ş.
International Conference on Research in Education and Social Science, İstanbul, Türkiye, 10 Haziran 2021 Sürdürülebilir Kalkınma

Use of Scientific Articles by Social Studies Teachers in the Preparation for Lessons

EGÜZ Ş.
İnternational Conference on Science and Education, Antalya, Türkiye, 31 Ekim - 01 Kasım 2020

The Use of Digital Storytelling in the Education of Social Studies Teacher Candidates

EGÜZ Ş.
İnternational Conference on Science and Education, Antalya, Türkiye, 29 Ekim - 01 Kasım 2020

Sınıf Öğretmenlerinin Gözüyle Sanal Müze Uygulamalarının Derslerde Kullanılabilirliği

EGÜZ Ş.
2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyal Medya Duyarlılıkları Ve Deneyimleri

EGÜZ Ş.
2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Muğla, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019

Ortaokul Öğrencileri ile Müzelere Yönelik Bir Çalışma: Benim Müzem

EGÜZ Ş.
V. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019

Sosyo-Ekonomik Düzeyi Düşük Ortaokullarda Sosyal Bilgiler Öğretiminde Görsel Materyallerin Kullanımı

EGÜZ Ş.
V. TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Sınıf Öğretmeni Adaylarının, Sınıf Öğretmenlerinin ve Sınıf Eğitimi Alanı Akademisyenlerinin Tartışmalı Konuların Öğretimi ile İlgili Deneyimleri

ÖNTAŞ T., YILDIRIM E., EGÜZ Ş., KAYA B.
I. Uluslararası Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Sempozyumu, 2 - 04 Mayıs 2019

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Geleceğin Üniversitelerine Yönelik Beklentileri

EGÜZ Ş.
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019

Özel Öğretim Yöntemleri Dersinde Mikro-Öğretim Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

EGÜZ Ş.
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerine Göre Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerin Yaşadıkları Sorunlar

EGÜZ Ş.
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2019

Sanat Sevgisi Geliştirmede Sosyal Bilgiler Eğitiminin Rolü: Nitel Verilere Dayalı Bir İnceleme

EGÜZ Ş.
3. Uluslararası Sanat ve Estetik Sempozyumu, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Nisan 2019

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretimsel Muhalefet Davranışları ve Nedenleri

EGÜZ Ş.
Uluslararası Multidisipliner Akademik Çalışmalar Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2018, ss.815-825

Sosyal Bilgiler Eğitimi Derslerinde 5E Öğrenme Döngüsü Modelinin Kullanımı

KOÇOĞLU E., EGÜZ Ş.
7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, cilt.1, ss.699-708

Sosyal Bilgiler Eğitimi Lisansüstü Öğrencilerinin Lisansüstü Eğitim Yapma Nedenleri ve Beklentileri

EGÜZ Ş.
1. Uluslararası Çağdaş Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 22 - 25 Kasım 2018, cilt.1, ss.145-154

Öğretim Elemanlarına Göre Öğretmen Yetiştirme Sorunları ve Çözüm Önerileri: Bir Odak Grup Çalışması

EGÜZ Ş.
Uluslararası Multidisipliner Akademik Çalışmalar Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2018, ss.827-839

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilgi Arama Biçimlerinin İncelenmesi

EGÜZ Ş.
1. Uluslararası Çağdaş Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 22 - 25 Kasım 2018, cilt.1, ss.155-165

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yüksek Öğretimde Kullanılan Öğretim Yöntem ve Tekniklere İlişkin Gözlemleri

EGÜZ Ş.
1. Uluslararası Çağdaş Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 22 - 25 Kasım 2018, cilt.1, ss.166-175

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi

EGÜZ Ş.
Uluslararası Multidisipliner Akademik Çalışmalar Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2018, ss.803-814

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Perspektifinden Etkin Vatandaşlık

EGÜZ Ş., KAFADAR T.
7th International Social Studies Education Symposium, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Öğretmen Adaylarının Küresel Konulara Karşı Gösterdikleri Duyarlılıklar ve Küresel Eğitim Algıları

EGÜZ Ş.
1. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018

Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Kavramına ve Eğitimine Yönelik Algıları

EGÜZ Ş., KOÇOĞLU E.
1. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Mayıs 2018

Atatürk İnkilabının Türk Kadınına Getirmiş Olduğu Yeniliklerin Uygulanma Süreci

KÖÇER M., EGÜZ Ş.
II.Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 18 - 20 Mayıs 2017

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersinde Neler Değişti? Kurum Yöneticilerinin Görüşleri Doğrultusunda Bir İzlem Çalışması

KESTEN A., EGÜZ Ş.
6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 4 - 06 Mayıs 2017

Genel Fiziki Coğrafya Derslerinde Harita Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

EGÜZ Ş., ONAY İ.
VI. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Rize, Türkiye, 13 - 15 Ekim 2016

Pisa Sonuçları Bize Ne Anlatıyor Demokrasi ve İnsani Gelişme Endekslerine Dayalı Bir Karşılaştırma

KESTEN A., ELMA C., EGÜZ Ş., AKDAĞ G.
ULUSLARARASI SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ SEMPOZYUMU III, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014

Atatürk Dönemi Fransa Türkiye Eğitim İlişkileri

KÖÇER M., EGÜZ Ş.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi IX. Ulusal Frankofoni Kongresi, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013

Topluma Hizmet Uygulamaları Dersinin Toplumsal Bilinç Kazandırmadaki Etkisi

KESTEN A., KÖÇER M., EGÜZ Ş.
Aksaray Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 26 - 28 Nisan 2013

Avrupa Birliği Sürecinde İnsan Hakları ve Demokratikleşme Konularının Öğretmen Adaylarının Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

KÖÇER M., KESTEN A., EGÜZ Ş.
Marmara Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 20 - 22 Nisan 2012 Sürdürülebilir Kalkınma

Üniversitede Demokratik Bir Değer Olarak Hoşgörü

KIROĞLU M. K., ELMA C., KESTEN A., EGÜZ Ş.
Marmara Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 20 - 22 Nisan 2012

AB Eğitim Politikalarının Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

EGÜZ Ş., MERCAN D., ÖZDEMİR H., CÜCE K., KESTEN A.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011

Kitap & Kitap Bölümleri

Ivan Illich ve Eğitim

KOÇOĞLU E., EGÜZ Ş.
Bilim Dünyasında Eğitim III, Erol KOÇOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.165-179, 2022

Jean Paul Sartre ve Eğitim

EGÜZ Ş., KOÇOĞLU E.
Bilim Dünyasında Eğitim III, Erol KOÇOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.401-412, 2022

EĞİTİMDE DİJİTAL OKURYAZARLIK

EGÜZ Ş.
EĞİTİMDE OKURYAZARLIK BECERİLERİ - I, KOÇOĞLU EROL, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.199-218, 2021

EĞİTİMDE ÇOKKÜLTÜRLÜ OKURYAZARLIK

EGÜZ Ş.
EĞİTİMDE OKURYAZARLIK BECERİLERİ - III, KOÇOĞLU EROL, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.137-156, 2021

SOSYAL BİLİMLERDE UZAKTAN EĞİTİMİN, ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ ROLLERİ AÇISINDAN ANALİZİ

Egüz Ş.
Sosyal Bilimlere Uzaktan Eğitimde Bakış , Erol Koçoğlu, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.315-338, 2020

SOSYAL BİLİMLERDE UZAKTAN EĞİTİMİN, DİJİTAL KAYNAKLAR AÇISINDAN ANALİZİ

EGÜZ Ş.
SOSYAL BİLİMLERE UZAKTAN EĞİTİMDE BAKIŞ, Doç. Dr. Erol Koçoğlu, Editör, Pegem Akademi, ss.179-212, 2020

DÜNYADA MODERN EĞİTİM SİSTEMLERİNİN DOĞUŞU VE GELİŞİMİ

EGÜZ Ş.
EĞİTİM TARİHİ, Prof. Dr. Mehmet Köçer, Doç. Dr. Erol Koçoğlu, Editör, Pegem Akademi, ss.275-312, 2020

VATANDAŞLIK EĞİTİMİNDE ÖĞRETMEN ROLÜ VE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME

EGÜZ Ş.
KURAMSAL TEMELLER VE GÜNCEL TARTIŞMALAR IŞIĞINDA 21. YÜZYILDA VATANDAŞLIK VE VATANDAŞLIK EĞİTİMİ, Prof. Dr. Cemil Öztürk, Dr. Zafer İbrahimoğlu, Dr. Gülten Yıldırım, Editör, Pegem Akademi, ss.383-405, 2019

MODEL AND SAMPLE USE IN SOCIAL STUDIES EDUCATION

EGÜZ Ş.
TECHNOLOGICAL REFLECTIONS IN SOCIAL STUDIES EDUCATION, Doç. Dr. EROL KOÇOĞLU, Editör, Pegem Akademi, ss.175-185, 2019

MEDYA OKURYAZARLIĞI VE EĞİTİMİNDE KULLANILAN TEKNOLOJİK ARAÇ-GEREÇ VE MATERYALLER

EGÜZ Ş.
MEDYA OKURYAZARLIĞI VE EĞİTİMİ, Doç. Dr. Erol Koçoğlu, Doç. Dr. Özkan Akman, Editör, Pegem Akademi, ss.81-107, 2019

EDUCATIONAL MOVIES IN SOCIAL STUDİES EDUCATION

EGÜZ Ş.
TECHNOLOGICAL REFLECTIONS IN SOCIAL STUDIES EDUCATION, Doç. Dr. EROL KOÇOĞLU, Editör, Pegem Akademi, ss.51-60, 2019

Metrikler

Yayın

77

Atıf (WoS)

1

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Proje

1

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları