Metrikler
Yayın
108
Açık Erişim
1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Eğitim Bilgileri
2001 - 2011
2001 - 2011Doktora
Fırat Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim, Türkiye
1995 - 1998
1995 - 1998Yüksek Lisans
İnönü Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim, Türkiye
1990 - 1995
1990 - 1995Lisans
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Programları Ve Öğretim, Türkiye
Yaptığı Tezler
2011
2011Doktora
İLKÖĞRETİM 7. SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMI ETKİNLİKLERİNİN UYGULAMADAKİ ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Fırat Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim
1998
1998Yüksek Lisans
MALATYA MERKEZ İLKÖĞRETİM OKULLARI İLE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULLARINDA DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ PROGRAM UYGULAMALARINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR
İnönü Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları Ve Öğretim
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Sosyal ve Beşeri Bilimler
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorDr. Öğr. Üyesi
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2011 - 2018
2011 - 2018Yrd. Doç. Dr.
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
2001 - 2011
2001 - 2011Araştırma Görevlisi
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü
1995 - 2001
1995 - 2001Araştırma Görevlisi
İnönü Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri
Yönetimsel Görevler
2012 - Devam Ediyor
2012 - Devam EdiyorErasmus Programı Kurum Koordinatörü
İnönü Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümü
Verdiği Dersler
Lisans
Lisans
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-II
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-I
TÜRK EĞİTİM TARİHİ
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
TÜRK EĞİTİM TARİHİ
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
TÜRK EĞİTİM TARİHİ
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ
TÜRK EĞİTİM TARİHİ
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-I
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-I
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-I
TÜRK EĞİTİM TARİHİ
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
TÜRK EĞİTİM TARİHİ
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-I
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-I
ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ-II
TÜRK EĞİTİM TARİHİ
OKUL DENEYİMİ
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-I
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-II
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-I
EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ
ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI-II
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
TÜRK EĞİTİM TARİHİ
Lisans Yandal
Lisans Yandal
İLKÖĞRETİMDE HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
İLKÖĞRETİMDE PROGRAM GELİŞTİRME
İLKÖĞRETİMDE PROGRAM DEĞERLENDİRME
İLKÖĞRETİMDE PROGRAM DEĞERLENDİRME
İlköğretimde Program Geliştirme ve Değerlendirme Yaklaşımları
İlköğretimde Program Değerlendirme
Lisans Çift Anadal
Lisans Çift Anadal
İLKÖĞRETİMDE HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
İLKÖĞRETİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI
İLKÖĞRETİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME
İLKÖĞRETİMDE HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
İLKÖĞRETİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI
İLKÖĞRETİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME
İLKÖĞRETİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI
İLKÖĞRETİMDE HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
İLKÖĞRETİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI
İLKÖĞRETİMDE HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
İLKÖĞRETİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI
İLKÖĞRETİMDE HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ
İlköğretimde İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi
İlköğretimde Program Geliştirme
Makaleler
Tümü (36)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
Scopus (2)
TRDizin (12)
Diğer Yayınlar (22)
2025
20251. Üniversite Öğrencilerinin Mobil Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi
PALANCIOĞLU Ö. V., AYDEMİR H.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.26, sa.2, ss.911-935, 2025 (TRDizin)
2025
20252. Teachers' Views on the Use of Artificial Intelligence in the Education Process
Adıgüzel S., Karalı Y., AYDEMİR H.
KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ
, cilt.12, sa.1, ss.107-125, 2025 (TRDizin)
2023
20233. Fen Bilimlerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme; Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
PALANCIOĞLU Ö. V., KARALI Y., AYDEMİR H.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.24, sa.1, ss.79-98, 2023 (TRDizin)
2023
20234. YETİŞKİNLERE YÖNELİK MOBİL OKURYAZARLIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME; GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
KARALI Y., AYDEMİR H., ŞEN M., KAYA F.
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.33, sa.1, ss.203-219, 2023 (TRDizin)
2022
20225. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Meslek ve Alan Seçiminde Etkili Olan Motivasyonların Belirlenmesi
KARALI Y., PALANCIOĞLU Ö. V., AYDEMİR H.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.30, sa.3, ss.669-678, 2022 (TRDizin)
2022
20226. Examining the factors affecting Turkey's 4th grade mathematics achievement according to Timms 2019 final report
KARALI Y., PALANCIOĞLU Ö. V., AYDEMİR H.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CURRICULUM AND INSTRUCTION (IJCI) , cilt.14, sa.1, ss.424-454, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
20217. Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygılarının İncelenmesi: İnönü Üniversitesi Örneği
KARALI Y., ŞAHİN T. G., ŞEN M., AYDEMİR H.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.2277-2296, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
20218. Analysis of Internet Addiction Levels of Primary School, Secondary School and High School Senior Students
AYDEMİR H., Çınar M., KARALI Y.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.13, sa.4, ss.1152-1178, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
20219. An Investigation of Prospective Teachers' Use of the Turkish Language in Social Media
KARALI Y., AYDEMİR H., ŞEN M.
Education Quarterly Reviews , cilt.4, sa.2, ss.620-628, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202110. İlkokul ve Ortaokul Son Sınıf Öğrencilerinin İnternet Bağımlılık Düzeylerinin İncelenmesi (Adıyaman İli Örneği)
GÜLTEKİN M., AYDEMİR H.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.103-121, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202111. İlkokul Öğrencilerinin Sosyal Medyada Türkçe Kullanımına İlişkin Bir İnceleme
KARALI Y., AYDEMİR H., ŞEN M., ŞAHİN T. G.
TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.16, sa.2, ss.1203-1216, 2021 (TRDizin)
2021
202112. Türkiye ve Singapur İlkokul Fen Bilimleri Öğretim Programlarının Karşılaştırılması
KARALI Y., PALANCIOĞLU Ö. V., AYDEMİR H.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.22, sa.1, ss.866-888, 2021 (TRDizin)
2020
202013. COVID-19 SALGIN SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİMDE YAŞANAN SORUNLARA İLİŞKİN VELİ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
KARALI Y., AYDEMİR H., COŞANAY G., ŞEN M.
Sosyal Bilimler Elektronik Dergisi , cilt.4, sa.7, ss.70-84, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202014. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ 21. YÜZYIL ÖĞRETEN VE ÖĞRENEN BECERİLERİNİN İNCELENMESİ
AYDEMİR H., KARALI Y., COŞANAY G.
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi , cilt.2, sa.4, ss.1199-1214, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202015. İŞBİRLİĞİNE DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN İLKOKUL MATEMATİK DERSİNE VE MATEMATİĞE KARŞI TUTUMA ETKİSİ
KARALI Y., AYDEMİR H.
Tarih Okulu Dergisi , ss.2582-2606, 2020 (TRDizin)
2020
202016. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ 21. YÜZYIL ÖĞRETEN VEÖĞRENEN BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ALT BOYUTLARAÇISINDAN İNCELENMESİ
AYDEMİR H., KARALI Y.
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi , cilt.2, sa.3, ss.364-376, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
202017. Examining Primary School Teachers’ 21st Century Teacher and Learner Skills
KARALI Y., AYDEMİR H.
The Eurasia Proceedings of Educational Social Sciences , cilt.17, ss.50-56, 2020 (Hakemli Dergi)
2019
201918. Teacher Education İn China, Japan and Turkey
YAMAN B., AYDEMİR H.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.2, sa.14, ss.51-55, 2019 (Hakemli Dergi)
2018
201819. TÜRKİYE, ALMANYA VE FRANSA’xxDA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME
YAMAN B., AYDEMİR H.
the Journal of Academic Social Sciences , cilt.83, sa.83, ss.328-333, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201820. The effect of cooperative learning on the academic achievement and attitude of students in Mathematics class
KARALI Y., AYDEMİR H.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.13, sa.21, ss.712-722, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201821. Hayat Bilgisi 2. Sınıf Dersinde Yer Alan Dün, Bugün, Yarın Temasında Geçen Kazanımların Gerçekleşme Düzeylerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
AYDEMİR H., KARALI Y., ÇELİK Ö.
Science, Education, Art and Technology Journal (SEAT Journal) , cilt.2, sa.1, ss.7-21, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201822. Examining the Internet Addiction Levels of High School Senior Students
AYDEMİR H.
JOURNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES , cilt.6, sa.4, ss.17, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
201723. The effect of the pedagogical Formation Education process in Turkey on self-efficacy beliefs of students in teaching
AYDEMİR H.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS , cilt.12, sa.21, ss.1056-1061, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201724. Türkçe Dersinde Kullanılan Kitapların Değerler Açısından İncelenmesi
AYDEMİR H., ÖZEL A.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.Volume 12 Issue 6, ss.77-88, 2017 (TRDizin)
2016
201625. Grasha-Reichmann Ölçeğine Göre Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Değerlendirilmesi
AYDEMİR H., KOÇOĞLU E., Karalı Y.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.4, ss.1881-1896, 2016 (TRDizin)
2016
201626. GRASHA REİCHMANN ÖLÇEĞİNE GÖRE ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
AYDEMİR H., KOÇOĞLU E., KARALI Y.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.24, sa.4, ss.1881-1896, 2016 (TRDizin)
2015
201527. Serbest Etkinlik Derslerine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
AYDEMİR H., BOZKURT E., ŞEKERCİ H.
Turkish Journal of Educational Studies , cilt.2, sa.2, ss.41-74, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201528. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ
DURMUŞ M., AYDEMİR H., KARALI Y.
Türk İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi , ss.365-377, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
201529. Learning styles of the pedagogical formation students
AYDEMİR H., KARALI Y., KOÇOĞLU E., AKKAYA S.
Turkish Online Journal of Educational Technology
, cilt.2015, ss.389-396, 2015 (SCI-Expanded, Scopus)
2015
201530. Beliefs about personal competence among pedagogical formation students with regard to the teaching profession
AYDEMİR H., KARALI Y., AKKAYA S.
Turkish Online Journal of Educational Technology
, cilt.2015, ss.38-44, 2015 (SCI-Expanded, Scopus)
2014
201431. Self-efficacy of teacher candidates intended teaching profession
Aydemir H., Duran M., Kaleci D., Kırbaç M.
Procedia - Social and Behavioral Sciences
, cilt.152, ss.161-166, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201432. Research on the Curriculum Outline Preparation Processes of Class Teacher Candidates
AYDEMİR H., YILMAZ F., GÖÇEN S.
International Journal of Multidisciplinary Thought , cilt.4, sa.1, ss.95-109, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201433. Problem Çözme Sürecinde Üst Bilişsel Davranışların İncelenmesi
AYDEMİR H., KUBANÇ Y.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.9, sa.Volume 9 Issue 2, ss.203, 2014 (TRDizin)
2012
201234. İlköğretim 7 Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
AKPUNAR B., AYDEMİR H.
AMASYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.1, sa.1, ss.41-53, 2012 (Hakemli Dergi)
2012
201235. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Yöntem Teknik VeStratejileri Kullanma Yeterlikleri
AYDEMİR H.
HİKMET YURDU DÜŞÜNCE-YORUM SOSYAL BİLİMLER ARAŞTIRMA DERGİSİ , cilt.5, sa.9, ss.81-100, 2012 (Hakemli Dergi)
2010
201036. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Demokratik Tutumlarının Bazı Değişkenlerle İlişkisi Malatya Örneği
AYDEMİR H., AKSOY N. D.
Atatürk Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.265-279, 2010 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Sınıf Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Teknoloji Kullanımının Öğrenci Başarısına Etkisine İlişkin Görüşleri
AYDEMİR H., UĞURLU A., SEVER R.
6. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, 08 Mart 2025, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2024
20241. Yaratıcı Drama ve Sosyal Bilgiler
AYDEMİR H., ŞEN M.
Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler (Disiplin Temelli Bakış) Cilt I, KOÇOĞLU EROL, EGÜZ ŞULE, Editör, Pegem Akademi, Elazığ, ss.367-396, 2024
2023
20232. Veri Toplama Aracı Olarak Yaratıcı Dramayı Kullanmak: Fenodrama
ŞEN M., AYDEMİR H., ŞAHİN T. G., BEKTAŞ O.
Nitel Araştırma Süreci ve Uygulamaları, Oktay Bektaş, Tuğrul Gökmen Şahin, Editör, Asos Yayınevi, Elazığ, ss.255-298, 2023
2023
20233. Veri Toplama Aracı Olarak Yaratıcı Dramayı Kullanmak: Fenodrama
ŞEN M., ŞAHİN T. G., AYDEMİR H., BEKTAŞ O.
Nitel Araştırma Süreci ve Uygulamaları, Bektaş Oktay, Şahin Tuğrul Gökmen, Editör, Asos Yayınevi, Elazığ, ss.248-291, 2023
2022
20224. 21. Yüzyılda Sanatçı Olarak Öğretmen
AYDEMİR H., ŞEN M.
21. Yüzyılda Öğretmen Becerileri, Hasan Aydemir, Fatih Mehmet Ciğerci, Yalçın Karalı, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.215-242, 2022
2022
20225. ÇEVREMİZDEKİ IŞIK VE SESLER Fiziksel Olaylar
AYDEMİR H., ŞEN M.
İLKOKUL FEN EĞİTİMİ - Öğretmen El Kitabı-I, Yeşim Yener, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.109-138, 2022
2022
20226. Kâşgarlı Mahmud ve Eğitim
AYDEMİR H., ŞEN M.
Bilim Dünyasında Eğitim-I, Erol Koçoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.287-300, 2022
2022
20227. Yusuf Has Hacib ve Eğitim
AYDEMİR H., ŞEN M.
Bilim Dünyasında Eğitim-I, Erol Koçoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.443-454, 2022
2021
20218. Kavram Öğretiminde İnternet ve Medya Kullanımı
KOÇOĞLU E., AYDEMİR H.
Sosyal Bilgiler Eğitiminde Kavram Öğretimi, Ramazan SEVER, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.415-426, 2021
2021
20219. Kavram Öğretiminde Medya ve İnternet Kullanımı
KOÇOĞLU E., AYDEMİR H.
Sosyal Bilgiler Eğitiminde Kavram Öğretimi, SEVER RAMAZAN, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.393-404, 2021
2021
202110. Eğitimde Mobil Okuryazarlık
AYDEMİR H., ŞEN M.
Eğitimde Okuryazarlık Becerileri-I, Erol Koçoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.305-330, 2021
2021
202111. Türk Eğitim Tarihinin Konusu, Kaynakları ve Temel Kavramlar
AYDEMİR H., KARALI Y.
Türk Eğitim Tarihi, Hasan Aydemir, Remzi Kılıç, Erkan Göksu, Erol Koçoğlu, Editör, Nobel Akademik, Ankara, ss.1-14, 2021
2021
202112. Eğitimde Trafik ve İlk Yardım Okuryazarlığı
AYDEMİR H., PALANCIOĞLU Ö. V.
Eğitimde Okuryazarlık Becerileri-II, Erol Koçoğlu, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.423-452, 2021
2021
202113. Eğitimde Okuryazarlık Becerilerine İlişkin Kavramlar
KOÇOĞLU E., AYDEMİR H., YİĞEN V.
Eğitimde Okuryazarlık Becerileri - I, Erol KOÇOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-11, 2021
2020
202014. Sosyal Bilimlerde Uzaktan Eğitimin Kavramsal Açıdan Analizi
KOÇOĞLU E., AYDEMİR H.
Sosyal Bilimlere Uzaktan Eğitimde Bakış, Erol KOÇOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-20, 2020
2020
202015. Sosyal Bilimlerde Uzaktan Eğitimin Kavramsal Açıdan Analizi
KOÇOĞLU E., AYDEMİR H.
SOSYAL BİLİMLERE UZAKTAN EĞİTİMDE BAKIŞ, Erol KOÇOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-20, 2020
2020
202016. İslamiyet Öncesi Türklerde Eğitim
AYDEMİR H.
Eğitim Tarihi, Mehmet KÖÇER, Erol KOÇOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.49-112, 2020
2019
201917. Basic Concepts Included in The Present Book
AYDEMİR H.
TECHNOLOGICAL REFLECTIONS IN SOCIAL STUDIES EDUCATION, Erol KOÇOĞLU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-5, 2019
2017
201718. Görsel Materyallerle Sosyal Bilgiler Öğretimi
KOÇOĞLU E., AYDEMİR H., EKİCİ Ö.
Alternatif Yaklaşımlarla Sosyal Bilgiler Eğitimi, Ramazan SEVER, Mesut AYDIN, Erol KOÇOĞLU, Editör, Pegem AKADEMİ, Ankara, ss.25-95, 2017
2017
201719. Görsel Materyallerle Sosyal Bilgiler Öğretimi
KOÇOĞLU E., AYDEMİR H., EKİCİ Ö.
Alternatif Yaklaşımlarla Sosyal Bilgiler Eğitimi, Sever Ramazan, Aydın Mesut, Koçoğlu Erol, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.25-98, 2017
2017
201720. Teaching Social Studies with Humorous Elements
AYDEMİR H.
NEW APPROACHES IN SOCIAL STUDIES EDUCATION (I), Wu(Joy), WENXIA, Koçğlu, EROL, Akman, ÖZKAN, Editör, Published by ISRES Publishing, International Society for Research in Education andScience (ISRES), AMES, ss.41-60, 2017
2016
201621. EDİTÖRLÜK EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ
ÖZKAN R., SÖZER M. A., SEVER M., AVŞAROĞLU S., ŞİMŞEK H., ÖZDEMİR Y., et al.
PEGEM, 2016
2016
201622. Eğitimin Siyasal ve Hukuksal Temelleri
AYDEMİR H.
Eğitim Bilimine Giriş, Özkan Recep, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.229-237, 2016
2016
201623. EĞİTİM-ÖĞRETİM İLKELERİ, EĞİTİM SİSTEMLERİNİN OLUŞMASINAETKİ EDEN FAKTÖRLER VE EĞİTİMİN İŞLEVLERİ
ÖZKAN R., SEVER M., AVŞAROĞLU S., SÖZER M. A., ŞİMŞEK H., ÖZDEMİR Y., et al.
Eğitim Bilimine Giriş, ÖZKAN RECEP, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.33-52, 2016
2016
201624. TEMEL KAVRAMLAR
ÖZKAN R., SÖZER M. A., SEVER M., AVŞAROĞLU S., ŞİMŞEK H., ÖZDEMİR Y., et al.
Eğitim Bilimine Giriş, RECEP ÖZKAN, Editör, Pegem AKADEMİ, Ankara, ss.1-32, 2016
Desteklenen Projeler
2016 - 2017
2016 - 2017İLKOKUL, ORTAOKUL VE LİSE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Y.Lisans
AYDEMİR H. (Yürütücü)