Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Din Öğretimi Süreçlerinde Kitle İletişim Araçlarının Dini Bilgi Kaynağı Olma Durumuna İlişkin Öğretmen Görüşleri

SAYIN G.
Medya ve Din Araştırmaları Dergisi (Online) , cilt.7, sa.1, ss.87-102, 2024 (Hakemli Dergi) identifier

Türkiye’de Dini Yayıncılık Tarihi ve Eğitim Bağlamında Diyanet TV Gençlik Programları

SAYIN G.
TRT Akademi , cilt.9, sa.21, ss.488-513, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License identifier

Din Eğitimi Öğretmenlerine Göre Dini Bilgi ve Davranış Değişikliği İlişkisi

SAYIN G.
Artuklu Akademi , cilt.8, sa.2, ss.299-318, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

Din Eğitimi Öğretmenlerinin Bilgi ve Dini Bilgi Anlayışları

Sayın G.
ESKIYENI , cilt.45, sa.Özel Sayı, ss.753-779, 2021 (ESCI) identifier

Uluslararası Yüksek Din Öğretimi Sempozyumuna İlişkin Bibliyometrik Analiz

SAYIN G.
Mesned İlahiyat Araştırmaları Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.189-214, 2020 (Hakemli Dergi)

Blind Trust Large Groups and Their Leaders in the Times of Crisis and Terror

SAYIN G.
CUMHURIYET ILAHIYAT DERGISI-CUMHURIYET THEOLOGY JOURNAL , cilt.21, sa.3, ss.2125-2129, 2017 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

Türkiye’de Laiklik Tartışmaları Çerçevesinde Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi Derslerinin Zorunlu Hale Gelişi Ve Din Eğitimi Uygulamalarına Yansıması

UÇAR R., SAYIN G.
İSAM , 2017 (Hakemli Dergi)

Mustafa GÜNDÜZ, Maâriften Eğitime: Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Eğitim Düşüncesinde Dönüşüm, 627 sayfa, İstanbul: Doğu-Batı Yayınları, Şubat 2016.

SAYIN G.
İnönü Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi , 2017 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN DİNİ ÇOĞULCULUK ALGISI

SAYIN G.
Uluslararası İslâm ve Yorum VI Sempozyumu Dünden Yarına Teopolitik Boyutlarıyla Göç, 12 Mayıs 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Din Eğitimi Öğretmenlerine Göre Öğrencilerin Dini Bilgi Kaynakları

SAYIN G.
Uluslararası Din ve Medya Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021

Din Eğitimi Öğretmenlerinin Dini Bilgi Kaynakları Üzerine Nitel Bir Araştırma

SAYIN G., TOSUN C.
Uluslararası Yüksek Din Öğretimi Sempozyumu, Malatya, Türkiye, 23 Ekim 2019, cilt.1, ss.564-578

DİN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DİNİ BİLGİ KAYNAKLARI ÜZERİNENİTEL BİR ARAŞTIRMA

TOSUN C., SAYIN G.
Uluslararası Yüksek Din Öğretimi Sempozyumu, Türkiye, 24 - 25 Ekim 2019

Din Öğretimi Sürecinde Ön Plana Çıkan Dini Bilgi Anlayışları Üzerine Nitel Bir Araştırma

TOSUN C., SAYIN G.
Uluslararası İslam Eğitim Kongresi, 12 - 13 Nisan 2019

Camilerin Toplumun Kültür ve Eğitimine Katkısı: Malatya Örneği

KARAMAN F., SAYIN G.
Uluslararası Cami Sempozyumu, 8 - 09 Ekim 2018

Fransa’da Müslüman Din Adamı Yetiştirme Tartışmaları ve İmam Hatip Okulları Modeli

SAYIN G.
Geleceğin İnşasında İmam-Hatip Okulları Uluslararası Sempozyumu, 26 - 27 Nisan 2017
Kitap & Kitap Bölümleri

DİN EĞİTİMİNDE TEORİ VE PRATİK - Dinî Bilgi Anlayışları ve Öğretim Uygulamaları

Sayın G.
Nobel Yayınevi, Ankara, 2024

TÜRKİYE’DE MANEVİ DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ALANININ GELİŞİMİ VE YÜKSEKÖĞRETİMDEKİ YERİ

Sayın G.
İSLAM VE YORUM VII I. CİLT, aşlamacı,sayın,Eroğlu,Temiz, Editör, Ensar Neşriyat, İstanbul, ss.222-233, 2023 Creative Commons License

YÜKSEK DİN ÖĞRETİMİNDE GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN DİNİ ÇOĞULCULUK ALGILARI

Sayın G.
İSLAM VE YORUM VI III. CİLT, Aykut Küçükparmak, Editör, Ensar Nesriyat, İstanbul, ss.147-166, 2022

İMAM HATİP OKULLARI ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZLER

SAYIN G.
Geleceğin İnşaasında İmam Hatip Okulları, Erdem, İlhan Uçar, Recep, Aşlamacı, İbrahim, Editör, İnönü Üniversitesi Yayınevi, 2017
Metrikler

Yayın

21

Proje

9

Açık Erişim

3
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları