Fen bilgisi öğretmen adaylarının organ nakli ve bağışı konularındaki argümantasyon becerileri, epistemolojik inançları, konu alan bilgileri ve tutumlarının incelenmesi


Thesis Type: Doctorate

Institution Of The Thesis: Inonu University, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Turkey

Approval Date: 2018

Thesis Language: Turkish

Student: GÜLŞAH GÜRKAN

Consultant: Sibel Kahraman