METE, G. And SİS, N. 2016. Okumaya Adanmışlık Modeli İle Sekizinci SınıfÖğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyleri veOkuma Motivasyonlarının Geliştirilmesi. Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History ofTurkish or Turkic , vol.11, no.14 , 457-478.

METE, G., & SİS, N., (2016). Okumaya Adanmışlık Modeli İle Sekizinci SınıfÖğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyleri veOkuma Motivasyonlarının Geliştirilmesi. Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History ofTurkish or Turkic , vol.11, no.14, 457-478.

METE, GÜLŞAH, And NESRİN SİS. "Okumaya Adanmışlık Modeli İle Sekizinci SınıfÖğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyleri veOkuma Motivasyonlarının Geliştirilmesi," Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History ofTurkish or Turkic , vol.11, no.14, 457-478, 2016

METE, GÜLŞAH And SİS, NESRİN. "Okumaya Adanmışlık Modeli İle Sekizinci SınıfÖğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyleri veOkuma Motivasyonlarının Geliştirilmesi." Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History ofTurkish or Turkic , vol.11, no.14, pp.457-478, 2016

METE, G. And SİS, N. (2016) . "Okumaya Adanmışlık Modeli İle Sekizinci SınıfÖğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyleri veOkuma Motivasyonlarının Geliştirilmesi." Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History ofTurkish or Turkic , vol.11, no.14, pp.457-478.

@article{article, author={GÜLŞAH METE And author={NESRİN SİS}, title={Okumaya Adanmışlık Modeli İle Sekizinci SınıfÖğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyleri veOkuma Motivasyonlarının Geliştirilmesi}, journal={Turkish Studies International Periodical for the Languages, Literature and History ofTurkish or Turkic}, year=2016, pages={457-478} }