YAŞAROĞLU, C. 2014. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , no.27 , 123-134.

YAŞAROĞLU, C., (2014). SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , no.27, 123-134.

YAŞAROĞLU, CİHAT. "SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ," THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , no.27, 123-134, 2014

YAŞAROĞLU, CİHAT. "SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ." THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , no.27, pp.123-134, 2014

YAŞAROĞLU, C. (2014) . "SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ." THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES , no.27, pp.123-134.

@article{article, author={CİHAT YAŞAROĞLU}, title={SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ}, journal={THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES}, year=2014, pages={123-134} }