O. EROY Et Al. , "Hüseyni makamı içerikli ezgilerin modal caz armonisi ve doryen dizi kapsamında çokseslendirilmesinin piyano eğitiminde başarıya etkisi," Journal of Human Sciences , vol.13, no.3, pp.5471-5491, 2016
EROY, O. Et Al. 2016. Hüseyni makamı içerikli ezgilerin modal caz armonisi ve doryen dizi kapsamında çokseslendirilmesinin piyano eğitiminde başarıya etkisi. Journal of Human Sciences , vol.13, no.3 , 5471-5491.
EROY, O., ZAHAL, O., & GÜRPINAR, E., (2016). Hüseyni makamı içerikli ezgilerin modal caz armonisi ve doryen dizi kapsamında çokseslendirilmesinin piyano eğitiminde başarıya etkisi. Journal of Human Sciences , vol.13, no.3, 5471-5491.
EROY, OZAN, ONUR ZAHAL, And ENGİN GÜRPINAR. "Hüseyni makamı içerikli ezgilerin modal caz armonisi ve doryen dizi kapsamında çokseslendirilmesinin piyano eğitiminde başarıya etkisi," Journal of Human Sciences , vol.13, no.3, 5471-5491, 2016
EROY, OZAN Et Al. "Hüseyni makamı içerikli ezgilerin modal caz armonisi ve doryen dizi kapsamında çokseslendirilmesinin piyano eğitiminde başarıya etkisi." Journal of Human Sciences , vol.13, no.3, pp.5471-5491, 2016
EROY, O. ZAHAL, O. And GÜRPINAR, E. (2016) . "Hüseyni makamı içerikli ezgilerin modal caz armonisi ve doryen dizi kapsamında çokseslendirilmesinin piyano eğitiminde başarıya etkisi." Journal of Human Sciences , vol.13, no.3, pp.5471-5491.
@article{article, author={OZAN EROY Et Al. }, title={Hüseyni makamı içerikli ezgilerin modal caz armonisi ve doryen dizi kapsamında çokseslendirilmesinin piyano eğitiminde başarıya etkisi}, journal={Journal of Human Sciences}, year=2016, pages={5471-5491} }