TUTAK, T. Et Al. 2018. Bilgisayar destekli matematik öğretiminin matematik öğretmen adaylarının öğrenme süreçlerine yönelik görüşlerine etkileri. JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.13, no.27 , 1509-1524.

TUTAK, T., İLHAN, A., İÇ, Ü., & kılıçarslan, s., (2018). Bilgisayar destekli matematik öğretiminin matematik öğretmen adaylarının öğrenme süreçlerine yönelik görüşlerine etkileri. JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.13, no.27, 1509-1524.

TUTAK, TAYFUN Et Al. "Bilgisayar destekli matematik öğretiminin matematik öğretmen adaylarının öğrenme süreçlerine yönelik görüşlerine etkileri," JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.13, no.27, 1509-1524, 2018

TUTAK, TAYFUN Et Al. "Bilgisayar destekli matematik öğretiminin matematik öğretmen adaylarının öğrenme süreçlerine yönelik görüşlerine etkileri." JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.13, no.27, pp.1509-1524, 2018

TUTAK, T. Et Al. (2018) . "Bilgisayar destekli matematik öğretiminin matematik öğretmen adaylarının öğrenme süreçlerine yönelik görüşlerine etkileri." JOURNAL OF TURKISH STUDIES , vol.13, no.27, pp.1509-1524.

@article{article, author={TAYFUN TUTAK Et Al. }, title={Bilgisayar destekli matematik öğretiminin matematik öğretmen adaylarının öğrenme süreçlerine yönelik görüşlerine etkileri}, journal={JOURNAL OF TURKISH STUDIES}, year=2018, pages={1509-1524} }