YAŞAROĞLU, C. And Biçer, R. 2020. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KÖK DEĞERLERE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ. International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.7, no.52 , 996-1005.

YAŞAROĞLU, C., & Biçer, R., (2020). İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KÖK DEĞERLERE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ. International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.7, no.52, 996-1005.

YAŞAROĞLU, CİHAT, And Reşit Biçer. "İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KÖK DEĞERLERE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ," International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.7, no.52, 996-1005, 2020

YAŞAROĞLU, CİHAT And Biçer, Reşit. "İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KÖK DEĞERLERE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ." International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.7, no.52, pp.996-1005, 2020

YAŞAROĞLU, C. And Biçer, R. (2020) . "İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KÖK DEĞERLERE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ." International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) , vol.7, no.52, pp.996-1005.

@article{article, author={CİHAT YAŞAROĞLU And author={Reşit Biçer}, title={İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KÖK DEĞERLERE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ}, journal={International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR)}, year=2020, pages={996-1005} }