Critical participatory action research: A design to empower women in a teacher education institution

---

Atıf İçin Kopyala

SADIK O.

International Journal of Research in Teacher Education, cilt.10, sa.2, ss.20-27, 2019 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 10 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2019
• Dergi Adı: International Journal of Research in Teacher Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Asos İndeks
• Sayfa Sayıları: ss.20-27
• İnönü Üniversitesi Adresli: Evet